BOB半岛高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

　　本专业以习新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，助力我省经济和社会发展需求而设置。同时结合高等教育自学考试人才培养目标定位和特点，强化“应用性、实用性、发展性”的人才培养理念，强调对学习者职业素养和职业核心能力的培养。

　　高等教育自学考试地质工程（专升本）专业的学历层次为本科，学科门类为工学，专业类为地质类。

　　本专业考试计划规定合格课程门数为16门（其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为71学分（申请学位者72学分）。

　　凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，实践环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求者，经审核通过，由湖北省高等教育自学考试委员会颁发地质工程专业自学考试本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。符合高等学历继续教育学士学位授予条件者，由主考学校规定授予学士学位。

　　本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握地质工程的基本理论、基本知识，获得地质工程师的基本训练，能够在工程建设与资源开发、国土防灾减灾等部门从事工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理、地下资源开发与利用BOB半岛、工程监理与管理等方面工作的应用型人才。

　　本专业要求掌握地质工程的基本理论、基本知识，具备从事地质工程专业技术、管理工作的基本能力，具有工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理、岩土工程检测等方面的实际应用能力。主要包括：

　　4.了解地质工程的有关法规、规范与施工标准及企业标准，以及产品质量控制原则与方法；

　　本课程是该专业学生必修的一门基础理论课，包括线性代数、概率论与数理统计两部分内容。通过本课程的学习，使学生掌握线性代数、概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生运用基本理论和方法分析和解决简单的实际问题能力。同时使学生了解线性代数、概率论与数理统计在地质工程方面的简单应用，并为学生学习后继课程奠定必要的数学基础。

　　本课程是研究弹性和弹塑性物体应力和变形规律的一门课程，是分析和解决许多工程技术问题的基础和依据。通过本课程的学习，使学生掌握弹性力学、塑性力学的基本理论和方法，学会应用弹塑性力学的基本理论和方法思考、分析和解决较为简单的工程实际问题。

　　通过本课程的学习，使学生比较系统地掌握该课程的基本概念、基本理论和主要工作方法。能够简单识别主要的地貌类型，判断各种地貌类型的成因、分布规律。解决水文水资源、环境工程、工程地质等遇到的地貌和第四纪地质的基础问题。

　　通过本课程的学习，使学生比较系统地掌握地球层圈结构、矿物、岩石与第四纪堆积物、地质构造、地下水等地质学基础知识；掌握常见的工程地质问题产生的条件、特征、形成机理、评价方法。掌握工程地质勘察的基本内容和方法；学会正确运用工程地质的勘察成果，并能够进行一般的工程地质问题分析及对不良地质现象采取处理措施；能把学到的工程地质学知识和其他课程知识密切联系起来，去解决工程实践中的工程地质问题。

　　通过本课程学习，使学生了解水文地质学的基本知识和地下水的形成、分布、运移的基本理论；了解地下水资源评价、开发及其合理利用的基本知识；了解地下水对工程建设和矿山开采的不利影响及其防治措施等。培养学生对与地下水有关问题进行水文地质分析的能力。

　　通过本课程学习，使学生了解岩土分类及地下水类型的基础知识，了解岩土工程勘察的基本要求及主要类别，了解工程地质测绘和调查的内容及要求，掌握工程勘探与取样、原位测试、现场检验和监测、特殊性岩土的岩土工程勘察与评价的方法，培养学生岩土工程勘察及综合分析评价的能力。

　　通过本课程的学习，使学生了解土的分类，熟悉土的基本物理力学性质，掌握地基沉降、地基承载力、土压力计算方法、土坡稳定分析方法及工程中常用的土工实验方法。掌握基础工程的设计原理和计算方法，能够合理的选择基础的形式，并综合运用土力学的基础知识进行无筋扩展基础、扩展基础和桩基础的设计计算。具有从事一般基础工程设计和施工的管理能力，对于常见的基础工程事故，能做出合理的评价。

　　通过本课程学习，使学生了解岩土钻掘施工设备的基本原理、用途及适用条件，掌握预制桩施工机械、灌注桩成孔机械、地基处理与加固机械、地下连续墙施工机械、非开挖施工机械与盾构机械的基本结构、工作原理、特点，熟悉用于钻探的往复泵、离心泵、螺杆泵及空压机的结构和工作原理，培养学生选择岩土钻掘设备及特性参数、工作参数的能力，对施工现场设备进行科学管理和维护。

　　通过本课程学习，使学生了解计算机辅助设计的基本概念，掌握AutoCAD软件的基本知识、使用操作和绘图方法，使学生能够完成普通的绘图任务，能够将所学知识和技能应用于实际项目中，解决工程实际问题。

　　通过本课程的学习，使学生掌握“岩土工程施工技术”的基本理论和常见的施工工艺，熟悉并掌握桩基础、地下连续墙、地基处理、锚杆施工等常见的施工手段及方法；增强学生的工程意识，培养实际应用能力。

　　通过本课程学习，使学生了解测量基础理论，现代测绘仪器；了解测量误差基本理论，控制测量、地形图基本知识、大比例尺地形图测绘与应用及大比例尺数字测图基本知识；了解施工放样的基本理论和方法；掌握GPS定位测量技术与应用技巧。

　　通过本课程学习，使学生了解环境保护与地质灾害防治政策法规，了解地震、泥石流BOB半岛、滑坡、崩塌、地裂等地质灾害的形成机理，熟悉各种地质灾害的治理技术的基本原理，掌握各类地质灾害治理施工的方法及技术要求，培养学生运用地质灾害治理的知识，解决实际工程问题的能力。

　　本课程旨在通过对三维软件的学习，了解并掌握包含建模、动画、渲染、角色、粒子等在内的三维设计基础，并适当了解新增的插画模块。通过该课程的学习BOB半岛，学生能够输出全播放品质的图片和动画，也能够输出整批成像，从而达到专业学习的基本要求，能够将所学知识和技能应用于实际项目中，具有初步解决工程实际问题的能力。

　　实践性环节的学习考核是为了实现专业规格要求和课程考试目标，对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题的能力考核。主要包括：

　　含实践的课程及实践所占学分分别为：地貌学与第四纪地质学（实践）2学分、工程地质概论（实践）2学分、工程地质勘察（实践）2学分、土力学及地基基础（实践）1学分，计算机辅助设计（实践）5学分，岩土工程施工技术3学分，工程测量实用技术4学分，电脑三维设计（实践）6学分。

　　凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

　　毕业考核是地质工程本科教学进程中非常重要的实践性教学环节，是学生毕业前对所学知识和能力的一次全面总结、综合训练与集中展示，也是培养学生独立思考和科学的工作方法的重要过程，是学生毕业及获取毕业资格的根本性依据。毕业考核要求学生做好选题的调研、策划，围绕选题认真开展毕业考核的编写工作BOB半岛，完成毕业论文。

　　《中国近现代史纲要自学考试学习读本》，李捷 王顺生，高等教育出版社，2018

　　《马克思主义基本原理概论自学考试学习读本》，卫兴华 赵家祥，北京大学出版社，2018

　　《概率论与数理统计(工)》，孙洪祥 张志刚，北京大学出版社，2023 年版

　　《弹性与塑性力学简明教程》，杨海波 曹建国 李洪波，清华大学出版社，2011

　　《岩土工程勘察与评价》(第 2 版)，高金川 张家铭，中国地质大学出版社，2013

　　《AutoCAD 2021 从入门到精通》，天工在线著BOB半岛，中国水利水电出版社，2020

　　《三维动画设计与制作》(第 2 版)，陈逸怀 谷思思 詹青龙 侯文雄 佘为编，清华大学出版社，2018

　　《英语 (二) 自学教程》，张敬源 张虹，外语教学与研究出版社，2012