BOB半岛地质工程是在以原二级学科“水文地质与工程地质”和“探矿工程”为主体的基础上相互交叉渗透发展起来的。本学科与“矿产普查与勘探”和“地球探测与信息技术”同属于一级学科—地质资源与地质工程—的三个相辅相承的二级学科，并与采矿、水利、土木、环境等工程学科相衔接。它以现代勘测工程技术、现代测试技术和计算技术为手段，以工程涉及的地质体及工程所在的地质环境为研究对象，服务于矿产资源与开发，土木、水利工程的规划、设计、施工，水文地质、工程地质、环境地质的评价、监测与保护，地质灾害预测与防治和地下深部探测等领域。

　　学科研究包括工程地质、工程勘察施工和水文地质等方面。主要有：工程地质、水文地质与环境地质的评价、监测和保护；地质灾害预测的理论与防治技术BOB半岛，工程区域稳定性与大型工程环境效应；岩土物理力学参数测试与应用；工程岩土体稳定性；工程地质数值模拟；地质工程项目的可行性研究、技术经济评价、管理与决策；地质工程勘察、设计、施工和项目管理；地下工程的设计施工及岩土工程爆破；环境评价；不良地质体的加固技术。

　　我院地质工程学科，经多年建设，凝炼了①岩土体结构稳定性；②地下水利用及环境水文地质；③工程地质勘探技术等3个稳定的研究方向。

　　培养为社会主义现代化建设服务，德、智BOB半岛、体全面发展的地质工程领域的高层次专门人才。具体要求：

　　学生具有坚定正确的政治方向和较高的思想水平，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；积极投身于地质工程事业，为祖国社会主义建设服务。

　　在地质工程方面具有坚实的专业理论基础和系统的专业知识；具有从事教学、科研和独立承担地质工程领域技术工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性；能较熟练地掌握一门外国语。

　　本研究方向主要针对工程建设的需要，对工程岩土体结构的稳定性及其加固处理进行研究，形成了以岩土体力学参数优化、岩土体结构稳定性分析及其加固处理研究、工程活动与地质环境相互作用研究等为主要内容的研究体系。

　　本研究方向着眼于工程需要及社会发展，充分运用现代数理理论、力学成果、地质工程分析原理及信息系统技术，在所研究的领域内取得了独具特色的成果和优势：①在岩土体力学参数选取研究领域创立了随机-模糊理论、可靠性优化方法，成果具有较大的创新性；②把地质工程理论与现代工程建设紧密结合，运用现代物理力学新成就，对岩土体结构的稳定性与地质环境相互作用做了大量开拓性研究，拓展了学科范围，形成了新的学科交叉点。

　　本研究方向的主要研究内容有：地下水的可持续利用，地下水与地表水的优化配置，区域水资源规划，地下水污染及其防治等。

　　地下水的合理开发利用在我国经济和社会的可持续发展中占有极其重要的地位。在地下水可持续利用、地表水与地下水联合调度优化配置、区域水资源规划和地下水污染及其防治等方面做了大量研究工作，形成了自己的特色和优势。

　　随着我国经济建设的持续发展和国家实行可持续发展战略，各级政府对地质灾害防御、环境保护及基础设施安全方面的重视程度和投入越来越大，目的是改善投资环境，保障人民生命及财产的安全，促进经济发展。为适应社会发展的大趋势并利用多年的技术积累，本方向将开展工程地质勘探技术及相应的数据处理与分析方法的研究，主要是工程建设和运行管理涉及浅层不良地质体探测技术、建筑工程场地工程地质勘察技术、生命线工程的地震安全性评价技术以及浅层工程物探技术、原位测试技术等。同时，开展相应的数据处理与分析方法的研究，如层析成像方法、遗传算法、地理信息管理系统、多维灰色系统综合评估方法等。

　　36-40学分，其中学位课程不得低于18学分，其余学分通过选修课程取得，以达到每位研究生应修满的学分总数。

　　非本专业毕业的本科生或同等学力者录取后，应补修本专业本科生主要课程，一般选3～6门，但不记学分BOB半岛。视其本科和研究生入学考试课程情况，可从以下课程中选择BOB半岛。

　　论文工作是硕士研究生培养工作中最主要的阶段，是对研究生进行科学研究能力的综合训练，通过论文工作可以培养学生查阅文献与综合概括能力，信息的分析和处理能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。硕士研究生论文工作包括以下几个主要环节：专业文献阅读、选题、论文开题报告、专业实践、论文撰写、论文答辩等。

　　论文的选题应具有理论和实践意义，论文应表明作者有新的见解或有能力解决生产实践中的实际问题；具有坚实的基础理论和系统的专业知识；具有从事科学研究或独立承担技术工作的能力。论文一般在3万字左右，论文摘要不超过1500字。要求论文观点正确，概念清楚，分析论证严谨，计算无误，资料数据翔实，文字流畅简练，图表清晰，图文并茂，文字符号规范。至少提前1个月提交论文。

　　文献综述与开题报告，一般安排在第三学期后半学期开始进行，在导师指导下提出学位论文题目和撰写计划，研究生在开题报告前要广泛查阅文献资料，写出文献综述，并由导师评定。在完成文献综述的基础上，在本学科范围内研究生作开题报告，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。

　　论文工作期间，导师要及时全面地掌握硕士生的论文工作进度，根据实际需要对论文工作进行及时和必要的调整。论文工作可与课程学习交叉进行，硕士生用于科学研究和撰写论文的累计时间一般不应少于一年。

　　研究生的论文工作必须在导师的指导下，由研究生独立完成，完成后按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《华北水利水电学院学位授予工作暂行细则》的规定，由学院学位评定分委员会组织论文评审和答辩。

　　根据学院教学工作的实际需要BOB半岛，在第一至第四学期适当安排本专业研究生参加本科生有关课程的辅导、答疑、批改作业等教学实践工作。

　　各研究方向可根据实际情况安排研究生参加导师的课题研究，出席有关的学术会议，出差调研、搜集资料等。研究生在读期间，须在国内外公开出版的刊物上发表学术论文1篇以上。

　　随着地质工程事业的发展，研究生的培养可分为教学科研型、工程应用型和跨学科复合型。

　　教学科研型研究生在校参加的实践环节以科研和教学为主，学位论文要求具有相当的理论深度，并具有一定的实践意义。

　　工程应用型研究生在读期间必须参加生产实践（如参与工程勘察、设计和施工），参加导师的生产性项目，工作量不少于3个月，学位论文要结合工程实际，具有较高的实用价值。

　　跨学科复合型研究生培养，其论文选题要针对地质工程学科与相关学科的交叉结合点，注意学科间的交叉和融合，研究成果在学科间的交叉渗透方面要有所开拓。

　　培养研究生采取以导师指导为主，导师与学科集体培养相结合的方式，同时注重发挥本院各学科的整体优势。导师全面关心研究生的政治思想、业务学习及身体健康，通过言传身教，使研究生的科研能力和人格修养同步提高。